Bethléem : deux journées dédiées à l’éducation

L’institut de rééducation audio-phonétique Ephpheta Paolo VI de Bethléem a accueilli le cours intitulé « L’éducation comme introduction à la réalité totale », un cours faisant partie du projet MAE “Soutenir l’urgence éducative dans les territoires de l’Autonomie Palestinienne” promu par la fondation AVSI en collaboration avec l’ATS pro Terra Sancta.

Les intervenantes du cours, qui ont exécuté un travail exemplaire, sont Prof. Luisa Cogo, chargée de conseil et de formation à la CdO Œuvres Educatives, et Prof. Clara Broggi qui collabore avec l’AVSI Ouganda au Permanent Center for Education.

Lors de la première journée, trois thématiques ont été traitées : l’éducation comme introduction à la réalité totale, la tradition comme hypothèse explicative avec laquelle nous sommes introduits dans le réel, l’autorité comme personne qui fait grandir. Lors de la seconde journée, deux autres thématiques ont été présentées : le risque de la liberté de l’étudiant qui est inévitablement impliqué dans le rapport éducatif et la nécessité de la vérification personnelle. Au cours de ces deux journées, deux films ont été projetés sur le thème de l’éducation en famille (La Mélodie du bonheur) et à l’école (Sister act 2).

A la fin du cours, l’ATS Pro Terra Sancta et l’AVSI ont distribué un certificat de présence à tous les participants.

L’implication et l’intérêt des enseignants participants se sont révélés considérables dans toutes les phases du séminaire. Il a été intéressant de voir à quel point ils ont joué le jeu et donné des réponses qui ressortaient non seulement de leur expérience professionnelle mais aussi de leur cadre de vie et ils se sont remis en question comme des professionnels.