Bildung ist ein Hauptfaktor für die Förderung des Dialogs im Heiligen Land: Die Intervention des Kustos beim Workshop zum Thema Bildung von AVSI und ATS pro Terra Sancta in Bethlehem

Giacomo Pizzi25 Juli 2011

Der zweitägige Workshop in Bethlehem zum Thema Bildung, der von AVSI und ATS pro Terra Sancta organisiert wurde, wurde von einer herzlichen Intervention durch den Kustos, Pater Pierbattista Pizzaballa, eröffnet.

„Wir stimmen alle überein“, erklärte Pater Kustos: „dass Bildung ein Hauptfaktor ist, aber wie kommen wir von dieser Bestätigung, die allgemein anerkannt ist, zu etwas Organischem und Systematischem? Von uns Christen ist in diesem Land nur eine geringe Zahl vertreten, nur 5 Prozent, und wir sind uns dessen bewusst. Wir möchten aktiv im Bildungswesen sein, aber wir sind auch auf die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen angewiesen. Einer der größten Beiträge, die wir leisten können, liegt in der Bildung (man denke an unsere Schulen, die einen sehr guten Ruf haben). Es gibt andere Beiträge, die wir leisten können, aber welche? Es ist von größter Wichtigkeit, den aktiven Dialog zwischen den verschiedenen Identitäten, die in diesem Land existieren und heute miteinander koexistieren müssen, aufrechtzuerhalten. Vielleicht sollten wir, anstelle von Antworten, versuchen, das Fragen nicht zu vergessen.“

Bildung ist eine dringende Angelegenheit in Palästina, wo die Rate derjenigen, die eine weiterführende Schule besuchen, bei nur 65 Prozent liegt. Interventionen zur Unterstützung der Bildung bieten durch Aktivitäten, die an junge Menschen, Ausbilder und Familien gerichtet sind, und durch die Zusammenarbeit von Individuen mit unterschiedlicher kultureller Herkunft eine Möglichkeit zur Förderung des Dialogs und Austauschs. Die Kustodie unterstützt seit einigen Jahren Arbeiten in den Bereichen Bildung und Kultur. Diese universellen Missionen sind nicht nur für Christen gedacht, sondern auch für Muslime und Juden, als Versuch, Menschen zusammen zu bringen, unabhängig von sozialen Klassen oder religiösen Überzeugungen.

 

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