Bethléem : un cours pour aider les mamans à résoudre les problèmes de relation et de communication avec leurs enfants

Le premier semestre du stage formatif “Improve parenting skills in handling and proper communication with their children” s’est terminé pour les mamans des élèves du Terra Sancta College. 24 mamans étaient impliquées dans ce cours de formation, dont l’objectif principal était de soutenir et de renforcer le rôle de la figure maternelle dans le contexte familial, et en particulier d’aider ces mamans à améliorer la communication avec leurs enfants en fonction des différents besoins.

Maureen Butto, coordinatrice de ce cours de formation, nous a expliqué que les premières leçons du cours ont surtout servi à recueillir les témoignages des mamans, leurs problèmes, leurs exigences. Les informations recueillies ont servi de base aux leçons formatives, qui se sont donc focalisées sur différents thèmes et ont été données par des formateurs spécialisés.

Nisreen, une maman ayant fréquenté le cours, est intervenue pendant la remise des certificats de participation : ”C’est la première fois que je participe à un cours de formation soutenu par le Terra Sancta College et j’aimerais continuer à le suivre le semestre prochain parce que je suis sûre qu’il m’aidera à mieux aborder la relation avec mes enfants”.

Père Marwan Dides, directeur de la Terra Sancta School, a lui aussi souligné l’importance de ce cours formatif, remerciant les donateurs du projet, qui ont rendu possible la réalisation de ce stage.

Ce cours de formation, promu par l’ATS Pro Terra Sancta dans le cadre du projet du ministère des Affaires étrangères italien “Soutenir l’urgence éducative dans les Territoires de l’Autonomie Palestinienne“, en collaboration avec la fondation AVSI, en arrive à sa troisième année d’activité. L’objectif général de ce projet est de répondre à l’urgence éducative dans les écoles de l’Autorité Palestinienne, offrant aux enfants, aux adolescents et à leurs familles l’opportunité d’un développement culturel et humain dans un contexte social problématique.